Cyber Lab · Image · Vidéo · Media

Une image contient plus que ce qu'elle montre.

Fichiers multimédias, caractéristiques techniques, métadonnées, contexte de publication et méthodes d'observation.

Observer une image ou une vidéo ne consiste pas seulement à regarder son contenu. Le fichier, son format, ses propriétés, ses métadonnées et le contexte dans lequel il est publié peuvent apporter des informations différentes.

MEDIA ANALYZER / image_001.jpg ● FILE LOADED
▶
VISUAL CONTENT / OBSERVATION
FILE TYPE image/jpeg OK
DIMENSIONS 4032 × 3024 FOUND
METADATA partial data available REVIEW
TIMESTAMP value detected VERIFY
SHA-256 fingerprint available OK
CONTEXT publication data required CHECK
Principe

Distinguer le contenu visible du fichier numérique.

Une photographie est d'abord perçue comme une représentation visuelle. Une vidéo est regardée comme une succession d'images accompagnée éventuellement de son.

Pour un ordinateur, il s'agit également de fichiers structurés contenant des informations techniques : format, dimensions, encodage, pistes, durée, propriétés et parfois métadonnées.

À cela s'ajoute un troisième niveau : le contexte dans lequel le contenu est publié, affiché ou transmis.

MEDIA / OBSERVATION MODEL
CONTENU Ce que l'image ou la vidéo permet directement d'observer.
FICHIER Format, taille, dimensions, codec et structure technique.
MÉTADONNÉES Informations techniques éventuellement associées au fichier.
PUBLICATION Page, compte, date affichée, texte, URL et environnement de diffusion.
CONTEXTE Informations permettant de comprendre ce que les éléments observés signifient.
Observation

Plusieurs niveaux d'information peuvent être examinés.

L'intérêt consiste à ne pas confondre ce qui est visible dans le média, ce qui appartient techniquement au fichier et ce qui provient de la plateforme qui le diffuse.

MEDIA / 01

Contenu visuel

Texte visible, objets, environnement, interfaces, arrière-plan et autres éléments directement observables.

VISUAL / CONTENT
MEDIA / 02

Format du fichier

JPEG, PNG, WebP, GIF, MP4, WebM et autres formats possèdent des structures et propriétés différentes.

FORMAT / STRUCTURE
MEDIA / 03

Dimensions

Largeur, hauteur, orientation, résolution ou rapport d'image peuvent être examinés.

WIDTH / HEIGHT
MEDIA / 04

Métadonnées

Certains fichiers peuvent contenir des informations sur l'appareil, le logiciel, les dates ou les conditions de création.

EXIF / XMP / META
MEDIA / 05

Caractéristiques vidéo

Durée, fréquence d'images, codec, résolution, débit ou présence de pistes audio peuvent être observés.

VIDEO / CODEC / AUDIO
MEDIA / 06

Contexte de publication

La page, l'URL, le compte affiché, le texte associé et la date présentée peuvent être aussi importants que le fichier lui-même.

PAGE / URL / CONTEXT
Les couches

Une publication multimédia n'est pas seulement un fichier.

Une image affichée sur une plateforme peut avoir été redimensionnée, recompressée, convertie ou débarrassée d'une partie de ses métadonnées.

Le fichier récupéré depuis une page n'est donc pas nécessairement identique au fichier original qui a été produit ou envoyé initialement.

Il faut distinguer les différentes couches avant d'interpréter une information technique.

01
Création Appareil, logiciel ou système produisant le média.
SOURCE
02
Fichier original Données et propriétés présentes avant diffusion.
ORIGINAL
03
Plateforme Import, traitement, conversion ou recompression.
PROCESS
04
Fichier diffusé Version réellement transmise au navigateur.
DELIVERY
05
Page de publication Texte, auteur affiché, date, URL et contexte.
CONTEXT
Méthode

Observer avant d'interpréter.

Une méthode simple consiste à séparer progressivement les constatations techniques des hypothèses qui peuvent ensuite être formulées.

01 / CONTEXT

Contextualiser

Identifier la page, l'URL, le compte, le texte et les informations visibles autour du média.

02 / OBSERVE

Observer

Examiner attentivement le contenu visible sans tirer immédiatement de conclusion.

03 / FILE

Examiner

Identifier le format et les caractéristiques techniques du fichier disponible.

04 / META

Rechercher

Vérifier si des métadonnées ou autres informations techniques sont présentes.

05 / VERIFY

Recouper

Comparer les observations avec d'autres informations avant d'en tirer une interprétation.

Publication

Le contexte peut être aussi important que le média.

Un fichier isolé et une publication complète ne fournissent pas exactement les mêmes informations.

FILE ONLY

Le fichier isolé

+ Format et taille du fichier
+ Dimensions de l'image
+ Caractéristiques vidéo ou audio
+ Métadonnées éventuellement présentes
+ Empreinte numérique du fichier
FILE + CONTEXT

Le média dans sa publication

+ Informations techniques du fichier
+ URL de la page
+ Compte ou auteur affiché
+ Date ou heure présentée par la plateforme
+ Texte, commentaires et environnement visible
Regarder autrement

Commencer par ce qui est réellement visible.

L'analyse technique ne doit pas faire oublier l'observation simple.

Un détail visible peut parfois fournir davantage de contexte qu'une métadonnée : texte affiché, interface, panneau, enseigne, langue, environnement, chronologie visible ou élément présent dans l'arrière-plan.

Ces observations constituent des éléments à examiner et à recouper, pas automatiquement des conclusions.

TXT Rechercher les textes réellement visibles dans l'image ou la vidéo.
UI Observer les interfaces, menus, notifications ou éléments logiciels.
ENV Examiner l'environnement et l'arrière-plan sans surinterpréter.
TIME Distinguer les dates visibles des dates techniques du fichier.
SRC Rechercher une source indépendante permettant de confirmer l'observation.
Exemple

Une date technique n'est pas automatiquement une date de publication.

Un fichier peut contenir plusieurs dates : création, modification, encodage ou autres informations produites par un logiciel ou un système de fichiers.

La plateforme peut également afficher sa propre date de publication.

Ces valeurs doivent être identifiées précisément avant d'être comparées. Leur présence ne signifie pas qu'elles représentent toutes le même événement.

MEDIA / DATE ANALYSIS VERIFY CONTEXT
FILE CREATED value available
FILE MODIFIED different value
EXIF DATE metadata value
PLATFORM DATE displayed separately
MATCH not established automatically
NEXT identify + compare + contextualize
Prudence

Ce que le fichier ne permet pas forcément de savoir.

Une information technique peut être utile, absente, modifiée ou simplement insuffisante pour répondre à la question posée.

Les métadonnées peuvent être absentes

Une plateforme ou un logiciel peut supprimer certaines informations lors d'une conversion ou d'une publication.

Une copie peut différer de l'original

Redimensionnement, compression, conversion ou capture d'écran peuvent produire un nouveau fichier.

Une date doit être qualifiée

Il faut déterminer précisément à quelle propriété ou à quel événement une date correspond.

Un nom de logiciel n'identifie pas forcément un auteur

Une information technique peut décrire un traitement subi par le fichier sans permettre d'identifier la personne qui l'a créé.

L'absence de métadonnées ne prouve rien

Elle peut avoir de nombreuses causes et ne permet pas, à elle seule, de déterminer l'histoire du fichier.

Un détail visible peut être ambigu

Un élément observé dans une image doit être replacé dans son contexte et, lorsque c'est possible, recoupé.

Point essentiel

Métadonnée, observation et interprétation sont trois choses différentes.

Une métadonnée est une information technique associée à un fichier. Une observation décrit ce qui est effectivement visible ou mesurable. Une interprétation cherche à donner un sens à ces éléments.

Passer directement de l'information technique à une conclusion peut conduire à une erreur. Une démarche rigoureuse conserve donc la provenance de chaque information et recherche, lorsque cela est nécessaire, des éléments indépendants permettant de la contextualiser.

Cyber Lab

Observer le média. Examiner le fichier. Comprendre le contexte.

Continuez avec les métadonnées, le navigateur Web et les traces numériques pour comprendre les différentes couches qui accompagnent un contenu en ligne.