01 / SEARCH
Moteurs
Comprendre le rôle des moteurs, varier les recherches et exploiter leurs fonctions pour obtenir des résultats plus pertinents.
Formation · Recherche Internet · Web
Rechercher sur Internet.
Améliorer ses recherches avec les moteurs, opérateurs, archives, variantes de requêtes et méthodes permettant de remonter vers l'information pertinente.
Trouver une information ne consiste pas
uniquement à saisir quelques mots dans
un moteur de recherche. Une recherche
efficace se prépare, se reformule et
explore plusieurs chemins.
WEB / SEARCH ENGINE
SEARCH READY
QUERY
site:
example.com
filetype:
pdf
"rapport"
Rapport technique
example.com/docs/report.pdf
Publication archivée
archive / previous-version
Source originale
primary-source / document
Chercher autrement
Le premier résultat n'est pas nécessairement le meilleur.
Les moteurs de recherche donnent l'impression que toute l'information disponible sur Internet se trouve immédiatement à portée de clic.
En réalité, la formulation d'une requête influence fortement les résultats obtenus. Un changement de mot, une expression exacte, une date, un nom de domaine ou un type de fichier peuvent faire apparaître des ressources différentes.
Une recherche méthodique consiste donc à multiplier les angles d'approche, comprendre les résultats et remonter, lorsque cela est possible, vers la source la plus pertinente.
Principe :
lorsqu'une requête ne donne pas la
réponse attendue, il ne faut pas
nécessairement conclure que
l'information n'existe pas.
Il faut parfois simplement poser
autrement la question au moteur.
Quatre axes
Moteurs. Archives. Requêtes. Web.
02 / ARCHIVE
Archives
Rechercher des versions antérieures de pages et comprendre l'intérêt d'une information replacée dans son contexte temporel.
03 / QUERY
Requêtes
Construire, simplifier, élargir ou restreindre une requête en fonction des résultats obtenus.
04 / WEB
Web
Explorer les pages, documents, liens, structures de sites et ressources accessibles au-delà de la simple page de résultats.
Méthode
Une recherche est un processus itératif.
01
Question
Que cherche-t-on ?
02
Requête
Quels mots utiliser ?
03
Résultats
Que renvoie le moteur ?
04
Variante
Comment reformuler ?
05
Source
D'où vient l'information ?
06
Vérification
Que peut-on établir ?
Programme
Maîtriser la recherche sur Internet.
01
Comprendre les moteurs
- Fonctionnement général d'un moteur
- Indexation et résultats
- Différences entre requête et information recherchée
- Classement des résultats
- Limites d'un moteur
- Comparer plusieurs moteurs
02
Construire une requête
- Choisir les mots significatifs
- Expressions exactes
- Variantes orthographiques
- Synonymes et formulations alternatives
- Ajouter ou supprimer des termes
- Rechercher dans plusieurs langues
03
Utiliser les opérateurs
- Recherche d'une expression exacte
- Exclusion d'un terme
- Recherche sur un domaine
- Recherche par type de fichier
- Combiner plusieurs concepts
- Adapter les opérateurs au moteur utilisé
04
Rechercher des documents
- PDF et documents bureautiques
- Rapports et publications
- Documents institutionnels
- Catalogues et documentations techniques
- Recherche par titre ou fragment de texte
- Identifier la provenance d'un document
05
Explorer les archives
- Pourquoi une page disparaît
- Versions antérieures
- Pages modifiées
- Anciennes structures de sites
- Contexte temporel d'une information
- Limites des archives Web
06
Remonter vers la source
- Source primaire et reprise d'information
- Rechercher une citation exacte
- Identifier les publications antérieures
- Comparer les dates
- Repérer les copies
- Reconstituer le chemin d'une information
Requêtes
Parler plus précisément au moteur.
Les opérateurs permettent de modifier la manière dont un moteur interprète une requête.
Ils peuvent notamment aider à rechercher une expression précise, limiter les résultats à un site, rechercher certains types de fichiers ou écarter un terme qui génère trop de bruit.
Leur disponibilité et leur comportement peuvent varier selon les moteurs. La méthode reste donc plus importante que la mémorisation d'une longue liste de commandes.
QUERY / EXAMPLES
"expression"
Rechercher une formulation précise.
site:exemple.fr
Restreindre la recherche à un domaine.
filetype:pdf
Rechercher un type de fichier.
-terme
Écarter certains résultats.
terme1 OR terme2
Explorer plusieurs formulations.
Reformuler
Une question, plusieurs requêtes.
La même information peut être décrite de différentes manières. Modifier la formulation permet d'explorer des zones différentes de l'index d'un moteur.
QUERY / 01
Requête large
Commencer par identifier le vocabulaire et les sources qui apparaissent.
QUERY / 02
Requête précise
Ajouter des éléments discriminants pour réduire le bruit.
QUERY / 03
Variante
Modifier les termes, synonymes, orthographes ou langues utilisées.
QUERY / 04
Recherche ciblée
Utiliser domaine, fichier, expression exacte ou autre critère pertinent.
Source
Ne pas s'arrêter à la page qui cite l'information.
Une information peut être copiée, commentée ou reprise des dizaines de fois. Le nombre de pages qui la reproduisent ne signifie pas nécessairement qu'elle a été confirmée par autant de sources.
Une partie du travail consiste donc à remonter la chaîne des publications pour identifier, lorsque cela est possible, l'origine de l'information.
Dix sites peuvent parfois représenter
une seule source.
Le recoupement consiste à rechercher
des sources réellement indépendantes,
pas uniquement plusieurs copies de la
même information.
Résultat du moteur
Article ou page intermédiaire
Citation d'une autre publication
Document ou publication antérieure
Source primaire identifiée
Compétences
À l'issue de la formation.
SEARCH
Construire une recherche
Transformer une question en requêtes adaptées au problème.
QUERY
Reformuler
Créer plusieurs variantes lorsque la première recherche ne suffit pas.
OPERATOR
Utiliser les opérateurs
Restreindre ou élargir efficacement certaines recherches.
ARCHIVE
Explorer les archives
Rechercher des versions antérieures et replacer une information dans le temps.
SOURCE
Retrouver l'origine
Remonter progressivement d'une reprise vers une source plus directe.
ANALYZE
Évaluer le résultat
Distinguer un résultat pertinent d'une information simplement proche des mots recherchés.
TRAINER / PROFILE
Alain Stevens
Cyberdétective® · Technologies numériques depuis 1999
INTERNET
depuis 1999
RECHERCHE
Web & sources numériques
TECHNIQUE
programmation
AUJOURD'HUI
formation & technologie
Le formateur
La recherche Internet comme compétence technique.
Alain Stevens travaille autour des technologies numériques et de la recherche sur Internet depuis 1999. Cette expérience a commencé à une époque où les moteurs, annuaires et outils disponibles étaient très différents de ceux que nous utilisons aujourd'hui.
Cette évolution permet d'aborder la recherche Web non comme l'utilisation d'un moteur particulier, mais comme une méthode : questionner, reformuler, explorer, comparer et remonter vers les sources.
Ancien détective privé, Alain Stevens ne réalise plus aujourd'hui d'enquêtes privées ou informatiques pour le compte de clients. Il développe notamment des logiciels et outils numériques et propose des activités de formation, programmation et automatisation.
Utilisation responsable
Rechercher une information ne donne pas tous les droits sur son utilisation.
La formation concerne la recherche d'informations et de ressources accessibles sans contournement de mécanismes d'authentification ou de sécurité.
Une information trouvée sur Internet doit être replacée dans son contexte. Son accessibilité ne démontre ni son exactitude, ni son actualité, ni la légitimité de toutes les utilisations qui pourraient en être faites.
Les participants restent responsables de l'utilisation personnelle ou professionnelle des méthodes et connaissances acquises.
Formation recherche Internet
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